REDCAPA anuncia sus cursos por Internet 2008

La Red de Instituciones vinculadas a las Capacitación en Economía y Políticas Agrícolas en América Latina y el Caribe (REDCAPA) anuncia los cursos por Internet ofrecidos para el 2008.

1) Formulación
y Evaluación de Proyectos Agrícolas y Agroindustriales.- Que inicia el 7 de abril del 2008, con una duración de 3 meses. La institución responsable es la Universidad Austral de Chile. Idioma: Español

2) Métodos
Participativos en el Desarrollo Rural Sustentable.- Que inicia el 7 de abril del 2008, con una duración de 3 meses. La institución responsable es la misma REDCAPA. Idioma: Español y Portugués

Estos cursos se ofrecen exclusivamente por internet. Todo el material de
estudio (obligatorio y facultativo) y la comunicación
entre profesores / tutores y estudiantes y entre los participantes
entre sí, se desarrolla en el Campus Virtual de REDCAPA.
Sólo a la hora del examen final, y en el caso de que
el curso lo exija, el estudiante se debe presentar en una
de las más de 100 ciudades de América Latina
donde REDCAPA ofrece estos exámenes.



Cualquier persona con una conexión razonablemente buena
a Internet puede, en principio, seguir estos cursos. Como
son diferidos, se pueden hacer donde y (con ciertas restricciones)
cuando uno quiere, conectándose relativamente poco
tiempo a Internet (desde unos pocos minutos hasta unas pocas
horas por semana dependiendo de la forma de trabajo elegida
por el participante), pudiendo trabajar la mayor parte del
tiempo off-line.

En el detalle de la infonota ud podrá encontrar mayor información acerca de los cursos impartidos y acerca de la modalidad virtual de los mismos.


Curso
Formulación y evaluación de proyectos agrícolas
y agroindustrialesREDCAPA
ofrece este curso junto con la Universidad
Austral de Chile.



Profesor: Ing.
Agr. Dr. Juan Lerdon F. Universidad
Austral de Chile

Período del curso:
07 de abril al 04 julio de 2008.

Inscripciones hasta el 03 de abril
de 2008.

Examen final: 11
de julio de 2008.

Contribución individual
para la realización del curso: U$S
250,00. El pago también podrá ser realizado en dos cuotas.

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Objetivo
General: Proporcionar los conocimientos teóricos y prácticos
utilizados en la preparación y evaluación privada
de proyectos, que contribuyan a una mejor decisión
en la asignación de recursos.



Objetivos específicos: Al finalizar el curso,
los participantes deberán ser capaces de:

• Conocer las etapas de la preparación y evaluación
  de proyectos.
• 
  Saber aplicar los conceptos fundamentales de matemáticas
  financieras.
• Desarrollar estudios de mercado.
• 
  Identificar las etapas del estudio técnico
  y del desarrollo físico de proyectos pecuarios.
• Conocer los enfoques de análisis y efectuar
  el estudio financiero de proyectos.
• Conocer y saber aplicar los métodos de análisis
  del riesgo de proyectos.

Público: El curso está destinado a un grupo de participantes
interdisciplinarios interesados en la temática del
curso: profesionales de nivel superior, profesores, consultores,
representantes de instituciones del sector público
o privado, ONGs, responsables o técnicos vinculados
a proyectos agrícolas y/o agroindustriales. El curso
es más adecuado para quien tiene nivel superior, pero
está abierto para personas con experiencia equivalente



Propuesta: El curso se centra en proporcionar las herramientas necesarias,
para formular y evaluar proyectos privados, aplicables a los
distintos ámbitos de la economía, pero con una
clara orientación hacia el sector agrícola y
agroindustrial. Esta dirigido a profesionales y técnicos
que trabajan y/o están vinculados con el sector agrícola
y agroindustrial.

El curso está dividido en 6 capítulos que se
detallan más adelante, los que se desarrollan en un
plazo de tres meses. Cada capítulo tiene un período
en que se dicta y requisitos específicos de evaluación
y éstos se incorporan a la Red ordenadamente al término
del capítulo anterior.

• MODULO 1: Introducción y Matemáticas Financieras
• 
  MODULO 2: Estudio del Mercado
• 
  MODULO 3: Estudio Técnico
• 
  MODULO 4: Estudio Financiero
• 
  MODULO 5: Evaluación Privada de Proyectos
• 
  MODULO 6: Análisis del Riesgo

Certificado: El certificado de este curso de capacitación será
expedido por la Universidad Austral de Chile.

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Curso
Métodos Participativos en el Desarrollo Rural SustentableProfesora:
Julia
Guivant (UFSC)

Período del curso:
07 de abril al 04 de julio de 2008

Inscripciones hasta el 03 de abril
de 2008

Examen final: 11
de julio de 2008

Contribución individual
para la realización del curso: U$S 250,00. El pago también podrá ser realizado en dos cuotas.

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Objetivo
General: El curso está diseñado para introducir el debate
sobre participación y conocimiento local que son conceptos
claves en los procesos de desarrollo rural sustentable.



Público: Personas envueltas o interesadas en la temática del
curso: profesionales, profesores, representantes de instituciones
del sector público o privadas, ONGs, responsables o
técnicos vinculados a proyectos de desarrollo rural.
El curso es más adecuado para quien tiene nivel superior,
pero está abierto para personas con experiencia equivalente
(solicitamos completar esta información en el formulario
de inscripción).



Propuesta: Varios significados y múltiplas interpretaciones se
han dado a las palabras participación y conocimiento
local desde los años 60, por muchos agentes de desarrollo,
para la comunicación de conocimientos y difusión
de prácticas y técnicas agrícolas. Estos
conceptos ganan una nueva fuerza hoy en las propuestas de
desarrollo rural sustenible.



El curso aborda las cuestiones centrales de las discusiones
más recientes sobre los métodos participativos
y los desafíos teóricos y conceptuales que enfrentan
varios profesionales y técnicos agrícolas. Será
dado destaque a diferentes procesos de aprendizaje en las
prácticas participativas, con un cuestionamiento a
la forma de aprendizaje reproductiva, que es asumida por muchas
tradiciones teóricas, considerando que existe un cuerpo
seguro de conocimientos objetivamente verificables. La extensión
rural ha tendido a asumir esta perspectiva difusionista, sobre
cierta opciones técnicas o prácticas específicas
que llegan a los productores a través de simples mensajes
o de demostraciones en campo.



En contraste con esta forma, trabajamos el aprendizaje constructivista,
que orienta la propuesta pós-populista para los métodos
participativos, asumiendo que gran parte de nuestro conocimiento
sobre la realidad social y natural es incierta y en disputa,
no sólo entre los legos y los peritos, sino entre estos
últimos también. Esta perspectiva implica una
forma diferente de tratar cuestiones de poder, conflicto y
consenso, con implicaciones significativas para la implementación
de estrategias participativas.



Entre los temas tratados en el curso se incluyen los siguientes:
desarrollo sostenible y su relación con los métodos
participativos (MP); perspectiva histórica de los MP;
relaciones entre MP y conocimientos locales y tradicionales;
la perspectiva constructivista sobre MP; las diferencias entre
MP populistas y pós-populistas; la complejidad de los
desafios institucionales; incorporación de la perspectiva
de género; dilemas sobre la posible tirania de los
MP; técnicas participativas y relaciones entre conflictos
ambientales y MP.



Idioma: Aclaramos que:

1) las clases pueden ser colocadas tanto en portugués
como en español alternadamente,

2) el material también puede estar en uno u otro idioma,
si bien en varias clases habrá textos disponibles en
ambos idiomas y

3) las respuestas individuales serán dadas en el idioma
del alumno.



Experiencias previas de este curso muestran que, a pesar de
exigir un pequeño esfuerzo adicional, la conclusión
final de los participantes es que valió la pena esta
actividad bilingüe, ya que tiene como ventaja poder conocer
profesionales y experiencias de otros paises a los que habitualmente
no se tiene tanto acceso y familiarizarse con un idioma muy
parecido y cada vez más próximo.


Certificado: REDCAPA ofrecerá el certificado a los participantes
que aproben el curso.